商洛日?qǐng)?bào) - 商洛之窗訊 (記者 李 敏 見(jiàn)習(xí)記者 陳 琛)“一個(gè)60歲的老人，甘于清貧、樂(lè)于奉獻(xiàn)，一直守護(hù)著山村教育這一片凈土，這種精神值得我們每一位老師學(xué)習(xí)。”中村中心校長(zhǎng)程曉東說(shuō)道。程校長(zhǎng)說(shuō)的老人，名叫周發(fā)記，年過(guò)六旬的他，不僅是山陽(yáng)縣中村鎮(zhèn)流嶺初小僅有的14個(gè)學(xué)生的校長(zhǎng)，更是他們的老師兼炊事員，而他已經(jīng)堅(jiān)守了十幾年。
一個(gè)人的堅(jiān)守
流嶺初小，位于交通閉塞的流嶺村里，每天只有一趟班車，道路狹窄。走進(jìn)學(xué)校，一堵白墻里面，破舊的幾間平房就是孩子們的教室。兩張黑板、八張桌子、八條板凳、一個(gè)燈泡和14個(gè)學(xué)生，就是學(xué)校所有的財(cái)產(chǎn)。
1977年，剛畢業(yè)的周發(fā)記被分配到了比流嶺更遠(yuǎn)的代院小學(xué)，一年后轉(zhuǎn)到紅河寺小學(xué)，2002年轉(zhuǎn)到流嶺小學(xué)，這一待就再也沒(méi)離開(kāi)過(guò)。周發(fā)記告訴記者，剛來(lái)這所學(xué)校時(shí)，沒(méi)有教室沒(méi)有桌椅，最后還是當(dāng)?shù)厝罕娂Y兩萬(wàn)元幫忙蓋了這所學(xué)校。當(dāng)時(shí)學(xué)校還有45個(gè)學(xué)生，一個(gè)老師，從學(xué)前班到四年級(jí)。后來(lái)慢慢的學(xué)生越來(lái)越少，到現(xiàn)在只有14個(gè)學(xué)生，最大的8歲，最小的4歲。學(xué)校成了學(xué)前班到2年級(jí)的復(fù)式班，班上的學(xué)生都是附近村民的孩子。
因?yàn)橹挥兴粋€(gè)老師，常常是他一個(gè)人講完語(yǔ)文，再講數(shù)學(xué)，然后是講思想品德，每天8節(jié)課，每節(jié)40分鐘，周發(fā)記始終站在講臺(tái)上。不僅僅學(xué)習(xí)上，孩子們?nèi)粘Ｉ畛院壤鲆捕际撬墓ぷ鳎昙o(jì)小的孩子，上廁所得周老師幫忙解褲帶，有個(gè)頭疼腦熱的，還要給他們找藥。在教室旁邊，有一間小屋子，這是周發(fā)記辦公和休息的地方，里邊還堆放著給孩子們吃的牛奶和雞蛋。每天，他都要趕在8點(diǎn)之前，為孩子們熱好牛奶、煮好雞蛋，保證他們不餓肚子。他說(shuō)，只有在下午送走最后一名學(xué)生，自己的一天才算結(jié)束，才能回家陪著老伴做飯吃。
孩子們的守護(hù)人
因?yàn)閷W(xué)校靠山，每當(dāng)遇見(jiàn)異常天氣，都要提早放學(xué)，把孩子交到父母手上。去年夏天一場(chǎng)暴雨前，其他學(xué)生的父母都接走了自己的孩子，唯獨(dú)周寧的父母不見(jiàn)來(lái)，周發(fā)記就主動(dòng)把學(xué)生安全送到家，自己回去時(shí)，被雨淋個(gè)濕透。
“周老師對(duì)我們很好，每天都在學(xué)校門口等我們所有人來(lái)，從來(lái)也沒(méi)有跟我們發(fā)過(guò)脾氣，學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，周老師都會(huì)很耐心地給我們解決。有時(shí)候下雨，父母沒(méi)有來(lái)接我們，周老師都會(huì)把我們一個(gè)個(gè)送回去，教師節(jié)的時(shí)候，我們都沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)節(jié)日快樂(lè)，可是我們大家都是很愛(ài)他的，感謝他這么照顧我們。”8歲的萬(wàn)貴霞說(shuō)道。
“既然干了這行，就要好好干。一日為師，終日為父，這些孩子就跟我自己的孩子一樣，只要我在這里一天，我都會(huì)盡自己最大的努力照顧好他們。”周發(fā)記說(shuō)道。
周老師的心事
今年12月，周發(fā)記就要退休了。但是，他心里一直有件事放不下。“這個(gè)學(xué)校，沒(méi)有看到新來(lái)的接班人，我很不放心。這些就是我一直的心病，晚上都因?yàn)檫@個(gè)睡不著。”
“在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)呆了這么久，真的有點(diǎn)舍不得，要是到時(shí)候身體還硬朗，我還想在這學(xué)校待待。因?yàn)闂l件艱苦，很少有人愿意來(lái)這個(gè)地方，所以一直沒(méi)有接班人。我也希望能給我們撥點(diǎn)資金來(lái)改善這里的教學(xué)條件，教育資源合理配置。”周發(fā)記感慨地說(shuō)道。