商洛日報 - 商洛之窗訊（文/圖 記者 肖 云）如果12歲那年，一切照常發(fā)展，王丹的生活軌跡可能會因此不同，然而，一場突如其來的變故打破了她種種關(guān)于未來的夢想，此后，殘疾這個詞與她如影相隨，時時刺痛也不斷鞭策著她。20年后，王丹已漸漸走出了殘缺的傷痛，登上三尺講臺，成為了柞水縣小嶺鎮(zhèn)中心校的一名教師。
　　一場事故成殘疾
　　12歲時，王丹時常覺得腿疼，她告訴母親，母親帶她去鳳鎮(zhèn)的一家私人診所打了一針封閉針，本以為會止痛，卻不料當(dāng)晚回到家，王丹的腿更疼了，而且腫得很厲害。父母把她送到縣醫(yī)院，醫(yī)生說這是打進(jìn)去的藥物在體內(nèi)感染了，引起化膿性關(guān)節(jié)炎。在醫(yī)院住了近半年，做了引流手術(shù)后，王丹便開始發(fā)燒，醫(yī)生下了病危通知書，甚至讓其父母做好截肢的思想準(zhǔn)備。“父親無法接受我失去一只腿，他帶著我去了省上的醫(yī)院，這才保住了這條腿，但這次事故造成了我右膝關(guān)節(jié)強(qiáng)直不能彎曲。”王丹說，出院后的很長一段時間，她都要拄著雙拐走路，看到自己和別的小孩兒不一樣，她變得敏感起來，不愿出門，也不想去上學(xué)。村里的很多人也好心勸王丹的父母，娃連路都走不了，又是女娃兒，還上啥子學(xué)呀，但父親卻告訴王丹，身體不好沒什么，只要在學(xué)校里把書念好就行。王丹的父親是杏坪小學(xué)的一名教師，他把王丹接到自己任教的學(xué)校，每天給她從家里帶飯，為的就是能幫女兒排除一切障礙，好好學(xué)習(xí)，父親還常給她講張海迪的故事，體會到父親的苦心，王丹漸漸打消了不想讀書的念頭，成績也很快排在了班級前列。
　　上初中后，王丹離開了老家杏坪，來到鳳鎮(zhèn)中學(xué)上學(xué)。因離家遠(yuǎn)，她與同學(xué)在校外合租了一間房子，雖然扔掉了雙拐，但她走路卻是一瘸一拐，從租房處到學(xué)校只有300米的距離，她卻要走十幾分鐘。當(dāng)時，王丹的教室在6樓，上下樓梯對她來說，成了最大的難題，為了不麻煩別人，她下課很少出去活動，也從來沒有上過體育課，這些零碎的時間，都被她利用來看書做題。1998年，臨初中畢業(yè)的王丹剛好趕上縣中在全縣錄取50名尖子生上高中，雖然體育成績?yōu)榱惴郑幕n成績拔尖的她依然進(jìn)入了預(yù)選。“那時，上高中就是為了上大學(xué)鋪路。”父母雖然高興，但經(jīng)過咨詢卻得知考大學(xué)時體檢很嚴(yán)格，想到王丹的身體狀況，為了保險，家里人一起商量后，決定放棄高中，選擇了專門接受殘疾學(xué)生的陜西省自強(qiáng)中專。
　　改變對殘疾的看法
　　報志愿時，王丹出于身體方面的顧慮，報考了不用過多走動的計算機(jī)專業(yè)，面試時，一位考官告訴王丹，其實她的殘疾并不嚴(yán)重，建議報考本校的名牌專業(yè)——會計專業(yè)，鼓足勇氣的王丹又改報了會計專業(yè)。到學(xué)校之后，王丹才明白為什么老師會說她的殘疾并不嚴(yán)重，在這里，隨處可以見到失去了雙手、雙腿的人，他們有的坐著輪椅，有的需要人攙扶。王丹震驚了：人家那樣都能上學(xué)，我要是不念書，真是說不過去了。有時，路過一些重度殘疾學(xué)生的宿舍時，王丹都會忍不住走進(jìn)去，主動詢問他們有沒有什么需要幫忙，在幫助別人的過程中，王丹的心結(jié)也在慢慢打開，她不再糾結(jié)于自己的殘疾，而是開始關(guān)注外面的世界。