四月份以來，商南縣梁家灣九年制學校全體教職工深入梁家灣社區(qū)、姚樓村、冀家灣村等五個村，結(jié)合實際開展“一進三訪”活動。

　　在此次“一進三訪”（即進家庭，訪貧困戶、學困戶和留守戶）活動過程中，該校全體教職工按照“5+2+2” 模式，即主要領(lǐng)導聯(lián)系5戶農(nóng)村貧困戶、2戶學困生家庭和2戶留守家庭，校委會成員聯(lián)系3戶農(nóng)村貧困戶、2戶學困生家庭和2戶留守家庭、一般教師聯(lián)系3戶農(nóng)村貧困戶、1戶學困生家庭和3戶留守家庭。全體干部職工共64人，聯(lián)系走訪全體相關(guān)學生家庭450余戶。要求每位教師要掌握各自聯(lián)系戶的基本情況，詳細記載他們的家庭狀況和生產(chǎn)生活方面存在的具體困難等相關(guān)情況，并匯報學生的在校情況和學習中遇到的困難，切實做到家校一家親、師生一家人，做到努力服務(wù)群眾，做人民滿意的教師，辦群眾滿意的教育。

　　根據(jù)活動方案要求，該校在開展“一進三訪”活動中，要實現(xiàn)“全覆蓋、不漏戶”，實現(xiàn)進家庭入農(nóng)戶全覆蓋，三個家庭戶訪談交流全覆蓋。

　　開展教師職工“一進三訪”活動，是深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于扶貧開發(fā)系列重要講話精神的拓展實踐，是密切干部群眾關(guān)系的有效途徑，要準確把握“一進三訪”要求，認真踐行活動深入推進學校辦人民滿意的教育。（商南縣  劉軍）

　　（供稿：商南縣梁家灣九年制學校 劉軍 ）