昨天下午，杭州市下城區舉行中小學班主任基本功大賽。

　　班主任的基本功，是化枯燥為神奇的授課內功，還是培養學霸消滅學渣的秘籍？可考卷上最搶眼的部分，卻是兩幅漫畫——兩則對班主任“基本功”的另類解讀。

　　兩幅漫畫的主角都是老師，一幅直指體罰學生，另一幅反諷變相斂財。

　　參賽的老師恍然大悟，這是在考他們的師德師風啊。就在昨天上午，下城區教育局發布了師德師風十項戒律，也是通過十幅有趣、好玩的漫畫來呈現。

　　粉筆頭飛過去

　　這招不能再使

　　杭州安吉路實驗學校的一位班主任看到第一幅漫畫就笑了，“這讓我馬上想起初中時的一位老師，他也常用粉筆頭對付注意力不集中的孩子。他的命中率出奇的高，當時還覺得他挺酷。”

　　“現在自己當了老師，再想想，這項‘基本功’要不得。”這位老師說。

　　當然，他也坦承，每當自己在講臺上講得投入，發現下面有孩子開小差或做小動作，失望、難過、憤怒、著急各種情緒夾雜在一起，也很想把手里的粉筆頭飛過去。

　　“但真正‘基本功’過硬的，一定不會這么干，而能找到更好的解決辦法。”

　　杭州青藍青華實驗小學的一位女老師曬出自己的妙招：“走過去輕聲提醒，或下課后詢問孩子走神的原因，必要時，聯系家長了解孩子的近期表現；當然也別忘從自身找原因，是不是課堂設計不夠合理。”

　　而第二幅漫畫，老師借聲訊臺抽獎，讓學生對照作業答案，許多老師馬上反應過來：“教育被拷上了商業枷鎖”。

　　考卷里，許多老師也提到，有的老師在校上課有所保留，在外辦班卻不遺余力，以及利用職務銷售或強推教輔資料等，都是教師“其身不正”的表現。

　　十項戒律

　　是教師行為規范

　　而在下城區教育局剛剛發布的師德師風十項戒律中，這兩幅漫畫犀利反映的，正好是其中的“兩戒”：

　　反對體罰的那條是：戒身體笞罰，尊重兒童守國法。

　　變相斂財對應的那條是：戒索禮受償，兩袖清風氣自華。

　　此外幾項，還戒言行失范、戒歧視貧弱、戒漠視安危、戒心理戕害、戒學術不端、戒同行傾軋、戒庸裝俗扮，以及戒散漫懈怠。

　　下城區教育局請來《小學生時代》的美術編輯邱炯，為“十項戒律”配上漫畫。

　　漫畫很有朱德庸的風格，詼諧幽默。每條都從正面和負面兩個角度來體現。

　　這十項戒律，不是行政部門一拍腦袋就制定的。在頒布的前幾個月時間里，下城區53家幼兒園和中小學的3000多位老師，以及學生和家長，一起進行了頭腦風暴。“站在三尺講臺上，老師的一舉一動影響學生的一生。師德不僅是教師應當遵循的行為規范，也體現者社會對教育的希翼。”現場一位教師表示。

　　“戒為禁忌，律為倡導。這十項戒律，是底線也是紅線，應該成為教師內化于心、外化于行的行為自覺。”杭州下城區教育局局長黃偉說。（通訊員 翁艷燕 張瑩 記者 徐潔）