加拿大多倫多大學(xué)校園景色
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　　李想去年從互聯(lián)網(wǎng)公司辭職后，申請上了加拿大的一所學(xué)院（Colleges）。李想分享了自己的選校思路：“在眾多留學(xué)目的地中，我做了不少功課最后選擇了加拿大。加拿大的學(xué)院（Colleges）注重職業(yè)和技能培訓(xùn)，對已經(jīng)有工作經(jīng)歷的我而言更有針對性。”

　　日前，啟德教育在北京發(fā)布《2024加拿大留學(xué)報告》。據(jù)報告介紹，加拿大大學(xué)（University）與學(xué)院（Colleges）各具特色。加拿大大學(xué)按照不同的培養(yǎng)目的，主要分為醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)、綜合類大學(xué)、基礎(chǔ)類大學(xué)三種類型。學(xué)院（Colleges）、專業(yè)學(xué)院（Institutes）、理工學(xué)院（Polytechnics）以及普通及職業(yè)教育學(xué)院（CEGEPs，魁北克省獨有）也是加拿大的公立高等教育機構(gòu)，主要向以就業(yè)為目標(biāo)的學(xué)生提供職業(yè)技能導(dǎo)向型課程。

　　李想說：“加拿大各大學(xué)院的帶薪實習(xí)課程也很有吸引力，學(xué)生在學(xué)院期間有機會在不同的企業(yè)實習(xí)，了解行業(yè)的工作性質(zhì)和內(nèi)容。一些學(xué)院甚至開設(shè)了專門的課程，指導(dǎo)學(xué)生如何準(zhǔn)備實習(xí)，教學(xué)生如何撰寫簡歷和面試技巧，這對于提升職場技能很有幫助。”

　　記者了解到，Co-op帶薪實習(xí)（CooperativeEducationProgram）起源于加拿大的滑鐵盧大學(xué)。目前，在加拿大的200多所大學(xué)與學(xué)院中，約有90%的院校開設(shè)Co-op課程。幫助學(xué)生在學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)和職業(yè)實踐之間建立橋梁，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。例如多倫多大學(xué)PEY（ProfessionalExperienceYear）提供給計算機科學(xué)和工程專業(yè)學(xué)生完成工作實踐的一年，大部分學(xué)生都能申請到如IBM等知名公司，增強自身實踐經(jīng)驗。

　　報告中一組數(shù)據(jù)顯示，2024年加拿大留學(xué)生中，碩博的申請占比最大，其次是本科和中小學(xué)。商科與經(jīng)濟學(xué)在本科與碩士申請中占比最高，特別是在碩士階段，商科中申請排名靠前的專業(yè)分別是工商管理、金融和管理類；工科中申請排名靠前的專業(yè)分別是電子與計算機工程、數(shù)據(jù)科學(xué)、工業(yè)與系統(tǒng)工程。

　　“申請加拿大本科，高中成績平均分（GPA）不低于85，單科不低于80，班級排名前10%的學(xué)生較有優(yōu)勢；部分名校要求提供高考成績。語言成績一般要求雅思總分6.5或托福總分90。”啟德教育相關(guān)負(fù)責(zé)人說，“如果學(xué)生的托福或雅思成績未達到直接入讀專業(yè)課的要求，可以申請語言+本科專業(yè)的雙錄取，學(xué)生到達加拿大后，需先在大學(xué)的語言中心或指定學(xué)院修讀語言課程，完成后無需再考托福或雅思即可直接進入本科專業(yè)學(xué)習(xí)。”

　　如果學(xué)生希望進入加拿大本科名校但成績未達到要求，還有別的路徑可選。劉曉暢今年準(zhǔn)備申請加拿大本科，他介紹道：“我可以先申請加拿大學(xué)院的轉(zhuǎn)學(xué)分課程。在學(xué)院完成2-3年課程后，成績達到要求就可轉(zhuǎn)學(xué)分進入大學(xué)相關(guān)專業(yè)，繼續(xù)完成大三、大四學(xué)業(yè)。”