英國(guó)《西部日?qǐng)?bào)》9月28日文章，原題：中國(guó)現(xiàn)在可以給曾經(jīng)的老師上課了英國(guó)財(cái)政大臣奧斯本訪華時(shí)表示，希望中國(guó)在高鐵建設(shè)項(xiàng)目上施以援手。此前他還說過，希望中國(guó)的技術(shù)能夠幫助英國(guó)規(guī)劃和建設(shè)新一代核電廠。對(duì)此，我有些困惑。
為何困惑？30年前的1985年，我率隊(duì)到貧窮的中國(guó)實(shí)施政府援助項(xiàng)目。我們從北京輾轉(zhuǎn)上海、廣州和農(nóng)村地區(qū)。北京滿大街都是騎自行車的人，他們穿著藍(lán)色中山裝，會(huì)說英語(yǔ)的寥寥無(wú)幾。中國(guó)的高校急需技術(shù)和科學(xué)知識(shí)。我們與中方商定一個(gè)中等規(guī)模的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，選派中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生赴英攻讀理科碩士和博士，學(xué)成后回國(guó)。
一年后，我成為中英友好獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃專員，這是一個(gè)為期十年的項(xiàng)目。每年，優(yōu)秀的中國(guó)畢業(yè)生(幾乎都是理工科學(xué)生)拿獎(jiǎng)學(xué)金去英國(guó)讀書，主要是攻讀博士學(xué)位?？偟膩碚f，這個(gè)項(xiàng)目是利用英國(guó)援助最成功的案例之一：從經(jīng)濟(jì)和參與度上都是如此，各方受益。
那么我為何困惑？30年前我眼前是一個(gè)幅員遼闊但貧窮的國(guó)家，他們向我們尋求援助和專業(yè)知識(shí)。如今，只用了一代人的光景，我們已經(jīng)在向中國(guó)尋求高鐵建設(shè)的技術(shù)工藝。要知道，我們?cè)怯《?、敘利亞和南非等?guó)的鐵路技術(shù)提供商。我們已經(jīng)請(qǐng)求中國(guó)幫我們規(guī)劃和建設(shè)核電站了!問題出在哪里？
答案不止一個(gè)，或者我們是否應(yīng)該稱之為借口？我們顯然沒有松懈。歷屆英國(guó)政府把錢都投進(jìn)被夸上天的金融服務(wù)部門，寬恕銀行的揮霍無(wú)度，放縱投資者投資倫敦等地?zé)o人居住的豪宅。但與此同時(shí)，我們難道不應(yīng)該全心全意從事科研？中國(guó)專心搞研究和創(chuàng)新，用了一代人的時(shí)間由窮變富。這個(gè)國(guó)家沒有我們要學(xué)的東西嗎？▲(作者羅杰·艾爾戴爾，傳文譯)