“父母在教育我以及自身生活觀念上有很大分歧，所以，他們?cè)谖叶潞缶碗x婚了……”父母的離異并沒(méi)有給周栩帶來(lái)很大傷害，但一有事情就兩方“匯報(bào)”讓他有點(diǎn)煩。長(zhǎng)此以往，周栩養(yǎng)成了獨(dú)立自主的習(xí)慣——生活上、學(xué)習(xí)上他都自己做主。

　　幸運(yùn)的是，初中、高中都就讀于外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的周栩成績(jī)優(yōu)秀，高中畢業(yè)時(shí)被保送到北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院俄語(yǔ)學(xué)院俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。四年本科完成后，他被國(guó)家教育部選為20名赴俄羅斯留學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生之一。

　　在俄羅斯兩年的研究生學(xué)習(xí)不僅讓周栩?qū)W到知識(shí)，也讓他了解到不同國(guó)家和民族的思維方式，解放了自己的思想。“我很多國(guó)內(nèi)的同學(xué)，研究生一畢業(yè)就想考博，而我，更想在家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。”今年7月回到重慶的周栩奔波于各大報(bào)紙、雜志、IT公司實(shí)習(xí)，為創(chuàng)業(yè)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系。