“總書記的回信雖然并不很長，卻是沉甸甸的。”張振東說，“總書記對我們的支教扶貧實踐給予了充分肯定，讓我們更看清了自己行動的價值和意義；總書記對我們提出要求、寄予厚望，讓我們更感到了肩上的責(zé)任。我們一定要以總書記的回信為動力，進(jìn)一步做好支教扶貧工作，努力用更好的成績、更大的進(jìn)步向總書記匯報。”

　　這是支教團(tuán)的同學(xué)們終生難忘的時刻。從世界屋脊到祁連山麓，從彩云之南到天山腳下，總書記回信的喜訊，把各個支教點上的同學(xué)召喚到了一起。大家一邊讀信，一邊你一言我一語暢談著內(nèi)心的感受。

　　豐富閱歷、磨練意志、增長才干——總書記的這些話，同學(xué)們體會格外深刻。新疆支教分團(tuán)的同學(xué)們曾利用課余時間，到昌吉等周邊地區(qū)體驗民情，到中小學(xué)開辦勵志講座，到SOS兒童村進(jìn)行志愿服務(wù)。分團(tuán)成員金晟同學(xué)說：“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)，總書記的回信說出了我們最深的感受。今后，不管是在新疆繼續(xù)支教，還是回到北大學(xué)習(xí)以至走上工作崗位，我都將自覺走與人民群眾相結(jié)合的道路，努力在實踐中磨礪成長。”

　　在實踐中得到鍛煉提高，努力成長為堪當(dāng)國家建設(shè)重任的棟梁之材——總書記的這些話，同學(xué)們銘記在心。皚皚雪山圍繞的拉薩中學(xué)，與布達(dá)拉宮只有一街之隔。在這里支教的西藏分團(tuán)團(tuán)長劉笑吟說：“近一年來我在實踐中學(xué)到的知識是課堂里永遠(yuǎn)無法獲得的。不久的將來，我們都會成為建設(shè)國家的生力軍，必須沉下氣，放下身段，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，努力成為黨和人民事業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才。”

　　“北京大學(xué)組織開展支教扶貧，與其說是給西部地區(qū)提供了幫助，不如說我們的學(xué)生從當(dāng)?shù)厥斋@了更多。”北京大學(xué)校長周其鳳說，“總書記的回信對北大支教扶貧工作給予充分肯定，對同學(xué)們在實踐中的收獲作出高度概括，也為我們進(jìn)一步做好工作作出了指示。我們要認(rèn)真貫徹回信精神，把支教扶貧這個活動組織得更好。”

　　“一定要牢記總書記的教導(dǎo)，更加自覺地向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”

　　“總書記十分了解當(dāng)代青年，他回信中的話說到了我們的心坎里。”正在北京大學(xué)法學(xué)院攻讀博士學(xué)位的蒙曉燕，這樣表達(dá)自己學(xué)習(xí)胡錦濤總書記回信后的感受。

　　1999年7月，作為北京大學(xué)第一屆研究生支教團(tuán)的一員，22歲的蒙曉燕來到地處大別山革命老區(qū)的河南新縣支教扶貧。回想起12年前的那段經(jīng)歷，她不由得感慨萬千：“那一年時光深深印刻在我的生命中，使我第一次對基層有了真切的認(rèn)知，對國情有了深入的思考。以社會實踐為課堂，以人民群眾為導(dǎo)師，確實是我們年輕人健康成長的最大力量源泉。”

　　從1999年派出第一屆研究生支教團(tuán)起，迄今北京大學(xué)共有163名學(xué)生參加了為期一年的支教扶貧，足跡遍布西藏、青海、云南、新疆、寧夏、山西、河南等7個省區(qū)，服務(wù)時間累計超過35萬小時。

　　這是青年學(xué)子傾心奉獻(xiàn)的一年，更是他們在基層一線經(jīng)受心靈洗禮的一年——

　　拉薩中學(xué)的學(xué)生們忘不了，為了讓45分鐘的地理課上得更生動，支教老師多次不顧高原反應(yīng)，騎自行車到野外采集素材、豐富教案。拉薩中學(xué)校長唐澤輝由衷地贊嘆，經(jīng)過一年支教，這些北大學(xué)生最大的變化，“首先是更成熟了，其次就是對民族地區(qū)的理解和感情更深了。”

　　云南大理貧困山區(qū)的百姓們忘不了，從北京來的支教老師為了家訪奔波幾十公里、上百公里，還幫著給孩子們申請助學(xué)金。支教團(tuán)成員袁瓊深有體會地說：“你在書本上讀到‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’，和你親身去走一遍山路，看到農(nóng)民在烈日下勞作，確實是很不一樣的。”