今后，體育課成績的好壞可能會影響高考的錄取。教育部官網昨日發(fā)布由教育部、發(fā)改委、財政部、體育總局聯合出臺的《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》，提出要“積極探索在高中學業(yè)水平考試中增加體育科目的做法，推進高考綜合評價體系建設”。按照教育部的統一要求，體育科目今后將可能進入高考綜合評價體系在高中學業(yè)水平考試中將增加體育科目。
應屆考生或要接受體育測試
《意見》指出，各校要把學生體質健康水平作為學生綜合素質評價的重要指標，將學生日常參加體育活動情況、體育運動能力，以及體質健康狀況等作為重要評價內容。積極探索在高中學業(yè)水平考試中增加體育科目的做法，推進高考綜合評價體系建設，有效發(fā)揮其對增強學生體質的引導作用。
按照鄭州現行高考政策，普通高中體育與健康學業(yè)水平考試成績實行等級制，分為A(90分以上)、B(70～89分)、C(50～69分)、D(49分以下)4個等級。考試成績達不到C者，可參加一次補考；補考成績仍達不到C者，不頒發(fā)畢業(yè)證書。
這意味著，新政實施后，如果考生在體育測試中得了D，補考也不及格，那就不能被相關院校錄取。另外，在同等條件下，高校可以優(yōu)先錄取學業(yè)水平測試、綜合素質評價等級層次高的考生。
每年要對所有學生進行體質健康測試
另外，《意見》要求，要讓每個學生學會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目；學校體育場館設施在課余和節(jié)假日應向學生開放。
《意見》明確指出，每年要對所有學生進行體質健康測試，并將測試結果經教育部門審核后上報納入國家學生體質健康標準數據管理系統。同時，要按學生年級、班級、性別等不同類別在學校內公布學生體質健康測試總體結果，并將有關情況向家長通報。（大河網）