教育部網(wǎng)站１７日消息，繼年初《教育部關(guān)于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》后，教育部將工作聚焦１９個大城市，日前印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于進一步做好重點大城市義務(wù)教育免試就近入學工作的通知》，要求２０１４年制定完善進一步規(guī)范義務(wù)教育免試就近入學的方案。

　　2016年特長生比例降到5%以內(nèi)

　　據(jù)悉，這１９個重點大城市是指４個直轄市、５個計劃單列市、１０個副省級省會城市（含西安——本報注）。

　　《通知》明確要求，２０１４年各重點大城市要在義務(wù)教育招生入學方面采取切實舉措，標本兼治，破解擇校難題。到２０１５年，１９個大城市所有縣（市、區(qū)）實行劃片就近入學政策，１００％的小學劃片就近入學；９０％以上的初中實現(xiàn)劃片入學；每所劃片入學的初中９０％以上生源由就近入學方式確定。逐步減少特長生招生學校和招生比例，到２０１６年經(jīng)省級教育行政部門批準招收特長生的初中學校所招收的特長生比例降到５％以內(nèi)。沒有特長生招生方式的省份不再增設(shè)該方式。到２０１７年，１９個大城市９５％以上的初中實現(xiàn)劃片入學；每所劃片入學的初中９５％以上的生源由就近入學方式確定。組織考試及與入學掛鉤行為得到杜絕，與擇校有關(guān)的亂收費得到根治。《通知》強調(diào)，已經(jīng)實現(xiàn)上述目標的城市要進一步鞏固提高。

　　堅決查處學校收取擇校費行為

　　《通知》要求，進一步糾正影響１９個大城市入學工作的違規(guī)行為。

　　一是不得違反《義務(wù)教育法》免試規(guī)定。入學工作禁止組織筆試、面試或任何變相形式的考試、考核。１９個大城市入學報名工作要在網(wǎng)上進行，要充分發(fā)揮全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)的作用。

　　二是不得搶奪生源和舉辦相關(guān)培訓班。糾正個別學校以各種學科類實驗班名義招生的行為。禁止初中從小學各個年級選拔學生進行“特殊”培養(yǎng)，變相搶奪生源，破壞正常教育生態(tài)的行為。任何學校不得舉辦或參與舉辦各種培訓班選拔生源。

　　三是保持治理擇校亂收費高壓態(tài)勢。鞏固治理亂收費成果，防止反彈。堅決查處個別學校收取擇校費的行為，堅決切斷收取擇校生與獲得利益的聯(lián)系。特別要治理通知家長到指定單位繳納各種名義的擇校費的行為。擇校生不得享受優(yōu)質(zhì)高中到校指標。據(jù)新華社北京２月１７日電

　　西安市教育局：正加緊制定相關(guān)方案

　　教育部近日發(fā)出通知，要求做好直轄市、副省級省會城市、計劃單列市等重點大城市義務(wù)教育免試就近入學工作。昨日記者從西安市教育局了解到，我市正在加緊研究制定相關(guān)方案，正式確定后將盡快向社會公布。

　　教育部通知要求，2014年各重點大城市應(yīng)制訂完善進一步規(guī)范義務(wù)教育免試就近入學的方案。到2015年，重點大城市所有縣（市、區(qū)）實行劃片就近入學政策，100%的小學劃片就近入學；90%以上的初中實現(xiàn)劃片入學；每所劃片入學的初中90%以上生源由就近入學方式確定。

　　義務(wù)教育入學問題歷來備受關(guān)注。今年陜西省人代會上，一位來自教育界的代表指出，義務(wù)教育擇校問題的根源在于優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺和分布不均衡，只有擴大優(yōu)質(zhì)教育資源范圍，才能從根本上解決擇校問題。

　　2012年起，為解決奧數(shù)擇校問題，我市在嚴格執(zhí)行公辦學校免試就近入學的前提下，對民辦初中實行“以小學生綜合素質(zhì)報告單為主，結(jié)合對學生全面素質(zhì)測評，以綜合素質(zhì)評價結(jié)果招收初中新生”的方式，有效遏制了奧數(shù)擇校熱現(xiàn)象。同時還實施了大學區(qū)管理制改革，通過優(yōu)質(zhì)學校帶動薄弱學校共同發(fā)展，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進區(qū)域教育均衡，以從根本上解決擇校問題。

　　據(jù)了解，今年我市還將深化教育領(lǐng)域綜合改革，構(gòu)建跨行政區(qū)域大學區(qū)，進一步促進義務(wù)教育均衡發(fā)展；深化民辦學校初中招生制度改革，強化民辦學校招生自主權(quán)。（記者劉振）