如果學(xué)校的老師壓根兒就不愿意采用"計(jì)時(shí)隔離"這種技巧，或者一直用不正確的方式實(shí)施這種技巧，他們可能堅(jiān)持認(rèn)為自己的方法更能成功地糾正其他孩子的不良行為。如果是這樣，你可以考慮讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)。有的方法對別的孩子管用，卻不一定對你的孩子管用，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是不同的。幸運(yùn)的是，當(dāng)別的方法不起作用時(shí)，"計(jì)時(shí)隔離"這種懲罰手段一直都屢試不爽！當(dāng)然，前提是要運(yùn)用得當(dāng)。