中新社天津6月21日電 (記者 張道正)來(lái)自北大、南開(kāi)、人大、復(fù)旦、浙大等全國(guó)40所高校的教育工作者21日在南開(kāi)大學(xué)發(fā)出聯(lián)合倡議：在大學(xué)教育中弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　由南開(kāi)大學(xué)和高等教育出版社共同舉辦的“傳統(tǒng)文化與大學(xué)教育”高層論壇21日在南開(kāi)大學(xué)啟幕，六十余位來(lái)自中國(guó)名校的學(xué)者專家濟(jì)濟(jì)一堂，研討傳統(tǒng)文化在當(dāng)代大學(xué)教育中傳播的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題和解決的途徑。

　　“傳統(tǒng)文化和大學(xué)教育論壇不應(yīng)趕時(shí)髦，應(yīng)該長(zhǎng)期進(jìn)行。”南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)龔克在論壇開(kāi)幕式指出，為什么要在大學(xué)里講中國(guó)的傳統(tǒng)文化？辦個(gè)學(xué)科、搞學(xué)科建設(shè)不是根本目的。要從中國(guó)的大學(xué)立德樹(shù)人，培養(yǎng)有文化、有能力實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的一代中國(guó)人來(lái)作為目的；要從培育中華民族的核心價(jià)值觀，來(lái)培育我們中華民族的一代新人來(lái)論證我們的目的。

　　“我個(gè)人很害怕領(lǐng)導(dǎo)一重視什么就加一門必修課，這個(gè)可能顯示教育管理上足夠重視，但從學(xué)生角度看未必效果好。”龔克表示，要從老師做起，提高各科老師的優(yōu)秀中華文化修養(yǎng)，提高他們傳承中華文化的自覺(jué)性和滲透性，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。

　　教育部原副部長(zhǎng)、高等教育學(xué)會(huì)原會(huì)長(zhǎng)周遠(yuǎn)清參加開(kāi)幕式表示，十分認(rèn)可潛移默化的文化影響力，他認(rèn)為這種內(nèi)在的不可替代的教育力量，比傳遞知識(shí)和信息更重要。

　　他說(shuō)，要讓傳統(tǒng)文化熏陶發(fā)揮積極作用，必須提高大學(xué)文化自覺(jué)，建設(shè)追求真善美、有使命感和社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)奈幕瘛?/p>

　　在當(dāng)日的論壇上，來(lái)自復(fù)旦大學(xué)的陳引馳教授、清華大學(xué)的程鋼教授、山東大學(xué)的劉杰教授、南開(kāi)大學(xué)的楊光明教授等人分別從各層面進(jìn)行了論述，以探索如何將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化切實(shí)融入當(dāng)代大學(xué)教育實(shí)踐、以傳統(tǒng)文化精神濡染和塑造青年學(xué)子。

　　教育部中文學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、天津市文聯(lián)主席、南開(kāi)大學(xué)教授陳洪接受記者采訪時(shí)表示，讓高校教育工作者交流當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的接受和認(rèn)同情況，各校實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“以文化人”的經(jīng)驗(yàn)以及將其融入大學(xué)教育的途徑方法，“南開(kāi)搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)。”(完)