隨著中考結(jié)束，一年一度的兩大畢業(yè)考試——中考和高考，都已落下帷幕。有意思的是，一些中考和高考考生及家長(zhǎng)，卻有不一樣的考后表現(xiàn)和心態(tài)。高考考生可以徹底放松，而中考考生最多只能喘口氣，然后繼續(xù)努力。

　　考后，老師送給高考生最多的一句話(huà)就是，放松別放縱。可是放縱的學(xué)生仍然有，他們有的把酒言歡，有的晝夜玩游戲，有的用撕書(shū)來(lái)表達(dá)痛快心情。前不久，一群高中畢業(yè)生唱歌消夜，飲酒狂歡，兩人醉得不省人事，被送醫(yī)急救，好在救治及時(shí)，并無(wú)大礙。而中考生這邊，則是緊鑼密鼓，即使考試結(jié)束，絲毫不能放松。一些學(xué)生甚至暑假里還報(bào)了初、高中銜接課程班，提前學(xué)習(xí)高中知識(shí)，繼續(xù)“奮戰(zhàn)”。

　　中考生和高考生，考后“面貌”大不一樣，值得玩味。高考與其說(shuō)是一場(chǎng)戰(zhàn)役，不如說(shuō)是學(xué)生們十幾年來(lái)為之奮斗的所謂“終點(diǎn)線(xiàn)”。對(duì)中考生來(lái)說(shuō)，奮斗目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，就不能松懈。而對(duì)高中生來(lái)說(shuō)，考上大學(xué)的目標(biāo)一旦實(shí)現(xiàn)，好像學(xué)業(yè)就大功告成了。

　　將高考作為求學(xué)的奮斗目標(biāo)，這在一些學(xué)生和家長(zhǎng)中，已經(jīng)是普遍存在的現(xiàn)象。不可否認(rèn)，高考“指揮棒”的確存在，它畢竟是人生重要的考試。如今，學(xué)習(xí)壓力更已經(jīng)從中學(xué)生轉(zhuǎn)移到小學(xué)生，甚至幼兒園中、大班孩子身上；相反，學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，反倒輕松了。

　　網(wǎng)上曾經(jīng)流傳一個(gè)段子說(shuō)，中國(guó)學(xué)生知識(shí)最巔峰的時(shí)期是在高中階段，上知天文，下知地理，歷史、生物等也無(wú)所不知。這段話(huà)固然有玩笑成分，但它所說(shuō)的并非沒(méi)有道理。這是因?yàn)椋袊?guó)學(xué)生長(zhǎng)期處于應(yīng)試狀態(tài)，學(xué)習(xí)自小被家長(zhǎng)規(guī)劃、管理，中小學(xué)老師相對(duì)也抓得“緊”。到了大學(xué)，老師不會(huì)拿著“鞭子”敲打，學(xué)生們反而不會(huì)學(xué)習(xí)，或者說(shuō)，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。

　　考上大學(xué)，絕不是學(xué)業(yè)的終點(diǎn)。無(wú)論是學(xué)生和家長(zhǎng)的心態(tài)，還是如今的升學(xué)體系，都得變一變了。我們不是在培養(yǎng)“學(xué)習(xí)機(jī)器”，而是培養(yǎng)主動(dòng)追求進(jìn)步的人。也希望將來(lái)高考結(jié)束后，不再需要對(duì)考生說(shuō)“放松莫放縱”。(彭薇)