漫畫：沉石

　　“今天天氣不錯挺風(fēng)和日麗的……”2003年的網(wǎng)絡(luò)歌曲《大學(xué)自習(xí)室》說出了眾多無處自習(xí)學(xué)子的心聲，時隔10多年后，高校自習(xí)室座位的緊張情況依然未能緩解。很多學(xué)生凌晨四五點就開始在自習(xí)室外排隊，甚至有投機者“叫賣”自習(xí)座位。為什么高校自習(xí)座位總是不夠？如何解決高校自習(xí)室資源短缺困境？

　　上周，中國青年報社會調(diào)查中心通過民意中國網(wǎng)和問卷網(wǎng)，對2003名大學(xué)生進行的一項民意調(diào)查結(jié)果顯示，84.8%的受訪者表示遇到過自習(xí)室一座難求的情況，64.8%的受訪者認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該先把資源投入到教學(xué)設(shè)施中來。

　　參與此次調(diào)查的受訪者中，1980年前的大學(xué)生占8.6%，1980年后的大學(xué)生占19.9%，1990年后的大學(xué)生占25.2%，2000年后的大學(xué)生占29.8%，2010年后的大學(xué)生占16.5%。

　　剛剛從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)的研一學(xué)生朱云龍(化名)回憶起考研時占座的情況，感到非常無奈。據(jù)朱云龍介紹，9月2號是華農(nóng)圖書館開放自習(xí)室的日子，也是大家約定俗成的“占座日”。為了占座，9月1號晚上就有部分同學(xué)在圖書館門口打地鋪通宵排隊。早上6點不到，圖書館門口就排起了長龍。

　　提起學(xué)生瘋狂占座的行為，三峽大學(xué)的大四學(xué)生張表示已經(jīng)習(xí)以為常?！坝瞄_水瓶、被子、枕頭占座都很常見，有的甚至用磚頭、石塊占座，太正常了。”天天泡在圖書館的他，甚至見過學(xué)生因為占座而吵架的現(xiàn)象。

　　調(diào)查中，84.8%的受訪者表示遇到過自習(xí)室一座難求的情況，其中24.8%的受訪者表示總是很難找到座位，43.8%的受訪者表示只在考試季難找，16.2%的受訪者表示“遇到過，但很少”。

　　為何大學(xué)自習(xí)室座位總是不夠？

　　調(diào)查中，58.0%的人認(rèn)為“占而不坐”現(xiàn)象嚴(yán)重是首要原因，43.1%的人認(rèn)為原因是學(xué)校公共自習(xí)場所太少，30.3%的人認(rèn)為社團活動、講座等課外活動擠占了自習(xí)室資源，13.2%的人認(rèn)為校外人士占用了自習(xí)室資源。

　　在張看來，高校自習(xí)室座位緊張，與占座后“上座率”不高有很大的關(guān)系。在他看來，占而不坐現(xiàn)象是對公共資源的極大浪費，更是高校學(xué)生缺乏基本道德的表現(xiàn)。

　　“除此之外，占而不學(xué)的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重”。張反映，有一部分人在自習(xí)室里很少學(xué)習(xí)，把時間都花費在吃東西、玩手機、看電影等娛樂活動上。

　　高校自習(xí)室、圖書館等資源到底夠不夠？調(diào)查中，僅1.7%的受訪者認(rèn)為“非常充足”，10.3%的受訪者認(rèn)為“比較充足”，而42.5%的受訪者認(rèn)為“不太充足”，13.3%的受訪者認(rèn)為“非常不足”，還有32.2%的受訪者認(rèn)為“一般”。

　　湖南大學(xué)新聞傳播與影視藝術(shù)學(xué)院副教授魯佑文指出，高校學(xué)生瘋狂占座的現(xiàn)象，反映出高校教學(xué)設(shè)施建設(shè)的嚴(yán)重滯后?！敖┠旮咝４笏翑U招，招生人數(shù)猛增的同時，教學(xué)樓、圖書館等硬件條件卻沒有及時跟上，這是造成當(dāng)前自習(xí)室資源緊張的根本原因”。

　　北京師范大學(xué)高等教育研究所教授洪成文介紹，根據(jù)自己在國外多年的調(diào)研經(jīng)驗，很多國外的一流名牌大學(xué)，他們的教學(xué)資源并不是十分充足，卻極少出現(xiàn)學(xué)生搶座的現(xiàn)象?！案咝５墓芾碚咴跊Q策時將學(xué)生放在了第一位，盡最大的努力滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，這一點值得國內(nèi)的高校管理者反思”。

　　魯佑文則直言，目前很多高校都在拼命擴建，樓堂館所建的越來越豪華，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境卻沒有得到很好的改善，反映出大學(xué)資源的分配結(jié)構(gòu)不夠合理。不排除國際交流中心的興建是為了長遠規(guī)劃和國際聲譽，“但有的學(xué)校的土地在規(guī)劃時，本來是要建教學(xué)樓或者學(xué)生公寓的，最后卻建成了賓館或者酒樓。這些建筑是怎么審批和決策的，盈利后的利潤為誰所得？政府給予高校的土地和財政資源，是不是應(yīng)該多投入到教學(xué)領(lǐng)域？這些問題都值得我們深入研究。”

　　如何解決自習(xí)室資源短缺的問題？調(diào)查中，受訪者給出的解決辦法分別是“加強自習(xí)室管理”(56.2%)，“學(xué)生文明占座”(49.6%)，“學(xué)校增加自習(xí)室數(shù)量”(41.6%)，和“增加咖啡館、書吧等自習(xí)場所”(19.1%)等。

　　調(diào)查中，有64.8%的受訪者建議，大學(xué)要發(fā)展，應(yīng)該先把資源投入到教學(xué)設(shè)施上來。(實習(xí)生 周萌 本報記者 孫震)