“這里的小學(xué)生從小就明白他們是守邊人的孩子，有與生俱來的家國情懷，能夠深刻體會(huì)什么是家、什么是國、什么是和平。”在距離國境線僅有400米的云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣南傘邊境完全小學(xué)，副校長劉金奮指著教室后方遠(yuǎn)山上飄揚(yáng)的國旗，向陜西師范大學(xué)邊境國門學(xué)校“紅燭苗圃”實(shí)踐育人團(tuán)隊(duì)的14名師生介紹著邊境學(xué)校的愛國主義教育。
2023年7月，陜西師范大學(xué)首個(gè)邊境國門學(xué)校“紅燭苗圃”在云南省金平苗族瑤族傣族自治縣掛牌。“‘紅燭苗圃’實(shí)踐育人項(xiàng)目以堅(jiān)定師范生教育報(bào)國信念和提升邊疆地區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量為重點(diǎn)，旨在探索構(gòu)建鑄魂育人新路徑、校地協(xié)同新機(jī)制、服務(wù)邊疆邊境地區(qū)教育發(fā)展新載體，努力開創(chuàng)學(xué)校教師教育‘在西部畫龍、在邊疆邊境點(diǎn)睛’的富有特色的工作格局，為培養(yǎng)黨和人民滿意的‘四有’好老師、建設(shè)教育強(qiáng)國特別是推動(dòng)西部教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。”陜西師范大學(xué)黨委書記李忠軍介紹。
為著力打造邊境國門學(xué)校“紅燭苗圃”實(shí)踐育人項(xiàng)目品牌，2023年暑期，陜西師范大學(xué)組織首批10個(gè)學(xué)院的部分師生深入云南、新疆、西藏、廣西、內(nèi)蒙古等五省（區(qū)）的10個(gè)邊境縣（旗），開展各類交流實(shí)踐活動(dòng)372場，覆蓋邊境地區(qū)4300余名各族學(xué)生，輻射國門學(xué)校師生8740余人次。
寫好“點(diǎn)睛之筆”，關(guān)鍵在于精準(zhǔn)有效。陜西師范大學(xué)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，會(huì)同當(dāng)?shù)亟逃块T構(gòu)建了以青少年交流成長營、教師教育培訓(xùn)、大手拉小手現(xiàn)場研學(xué)為主體的“1+1+1”實(shí)踐交流體系，為10個(gè)邊境縣（旗）的師生帶去量身定制的滿滿干貨。在新疆維吾爾自治區(qū)克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿克陶縣玉麥鎮(zhèn)庫爾巴格村小學(xué)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在傳統(tǒng)文化課堂上指導(dǎo)小朋友繪制“石榴情深”民族團(tuán)結(jié)主題畫作、練習(xí)“五步拳”“抱拳禮”傳統(tǒng)招式、描摹書法作品等，增強(qiáng)文化自信。
“我學(xué)到了很多新奇的東西，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，將來我也要當(dāng)一名老師回來建設(shè)家鄉(xiāng)。”青少年交流成長營志愿者帶來的虹吸現(xiàn)象探究、3D全息投影、電磁小火車、AI互動(dòng)等有趣的科普體驗(yàn)，在云南省紅河哈尼族彝族自治州金平苗族瑤族傣族自治縣金河鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生段昌貴心中播下了探索求真的種子。
授人以魚不如授人以漁，陜西師范大學(xué)整合多方優(yōu)質(zhì)資源，面向邊境教師開展培訓(xùn)，為當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展注入了源頭活水。在西藏自治區(qū)林芝市朗縣，陜西師范大學(xué)開展骨干教師成長發(fā)展專題培訓(xùn)，以“提升國家通用語言文字能力的途徑與方法”為題，從提高寫作能力、發(fā)展口語表達(dá)能力、增強(qiáng)聽力與溝通能力以及如何使用創(chuàng)新教育方法等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。在云南省紅河哈尼族彝族自治州金平苗族瑤族傣族自治縣，陜西師范大學(xué)開展大中小思政課一體化集體備課和點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，并在河口瑤族自治縣開展心理健康教育、教學(xué)項(xiàng)目申報(bào)等方面的專題培訓(xùn)。
教育大計(jì)，教師為本。近年來，陜西師范大學(xué)持續(xù)面向邊境邊疆地區(qū)中小學(xué)幼兒園骨干教師、校（園）長、教育行政部門管理者，實(shí)施名師名校長名班主任示范性培訓(xùn)、國家統(tǒng)編三科教材專項(xiàng)培訓(xùn)、國家安全教育專題培訓(xùn)等項(xiàng)目，近三年培訓(xùn)邊境教師978人。目前，陜西師范大學(xué)2024年邊境縣國門學(xué)校公益教育培訓(xùn)項(xiàng)目已啟動(dòng)，將以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，以加強(qiáng)國家安全教育為重點(diǎn)，面向內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、廣西、云南、西藏、新疆的邊境縣國門學(xué)校校長，采用“理論學(xué)習(xí)4天+探究式學(xué)習(xí)3天+名校訪學(xué)3天+返崗實(shí)踐60天”的方式開展專項(xiàng)能力提升培訓(xùn)。
寒假伊始，陜西師范大學(xué)又開展了百名學(xué)生黨員結(jié)對(duì)百名邊境國門學(xué)校學(xué)生專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，組織169名優(yōu)秀學(xué)生黨員與5個(gè)邊境縣國門學(xué)校169名小學(xué)生結(jié)成幫扶交流對(duì)子，通過搭建“紅燭苗圃智慧教育學(xué)堂”云端平臺(tái)，大、小學(xué)生在線上同臺(tái)開展“云學(xué)習(xí)”“云游覽”“云書信”等各項(xiàng)活動(dòng)410余場次，線上課堂服務(wù)時(shí)長達(dá)760余小時(shí)。
跨越千里，觸摸祖國最遙遠(yuǎn)的山海，陜西師范大學(xué)師生幫助邊疆的孩子樹立起心懷家國、奮發(fā)圖強(qiáng)的信念，同時(shí)也收獲了淬煉青春、砥礪前行的力量。“大手拉小手，拉起了就不會(huì)再放下。陜西師范大學(xué)將繼續(xù)以積極的姿態(tài)、創(chuàng)新的思維和多樣的參與形式加入到邊境地區(qū)教育事業(yè)中去，為提高邊疆邊境教育水平、培養(yǎng)更多沿邊建設(shè)人才作出更大貢獻(xiàn)。”陜西師范大學(xué)校長游旭群表示。（張哲浩 李潔 周健）