主導(dǎo)制定烏龍茶和白茶國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)兩項(xiàng)，菌草技術(shù)傳播到全球106個(gè)國(guó)家和地區(qū)，蜂產(chǎn)業(yè)技術(shù)成果在27個(gè)省（自治區(qū)）推廣……10月20日，福建農(nóng)林大學(xué)在福州舉行科技成果轉(zhuǎn)化簽約暨特色產(chǎn)業(yè)鏈成果發(fā)布會(huì)。記者會(huì)上獲悉，該校多項(xiàng)國(guó)際領(lǐng)先水平成果受到青睞，在科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化項(xiàng)目簽約儀式上，還進(jìn)行了成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)開(kāi)發(fā)、校地共建等四大類型近30個(gè)項(xiàng)目的簽約，合同總金額超1.7億元。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)就是特色產(chǎn)業(yè)，特色就是優(yōu)勢(shì)，就是競(jìng)爭(zhēng)力。“近年來(lái)，學(xué)校瞄準(zhǔn)國(guó)家需求和全省重點(diǎn)特色產(chǎn)業(yè)，以企業(yè)需求為牽引推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用深度融合，打造8個(gè)國(guó)家級(jí)科創(chuàng)平臺(tái)，組織多支復(fù)合型的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)集中攻關(guān)共性關(guān)鍵技術(shù)，取得了一批具有國(guó)際領(lǐng)先水平的成果，構(gòu)建了全過(guò)程、全鏈條、全要素的科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)體系，有效激發(fā)了全校科研人員創(chuàng)新轉(zhuǎn)化活力。”福建農(nóng)林大學(xué)校長(zhǎng)蘭思仁說(shuō)。
當(dāng)天，發(fā)布會(huì)重點(diǎn)推介甘蔗、蘭花、茶葉、大黃魚、銀耳、蓮子等21個(gè)特色產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)方案，食用菌、水稻、百香果等124個(gè)優(yōu)質(zhì)品種，以及生物育種、生物醫(yī)藥、智慧農(nóng)業(yè)等方面的500個(gè)重點(diǎn)專利。“這些成果突破了從種子到產(chǎn)品的系列關(guān)鍵技術(shù)，支撐福建乃至全國(guó)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈高質(zhì)量發(fā)展。”福建農(nóng)林大學(xué)社會(huì)服務(wù)處處長(zhǎng)陳清西說(shuō)。
例如，菌草產(chǎn)業(yè)鏈在國(guó)家菌草工程技術(shù)研究中心首席科學(xué)家、菌草技術(shù)發(fā)明人林占熺研究員帶領(lǐng)下，組建了優(yōu)良菌草種質(zhì)創(chuàng)新與保護(hù)、菌草生態(tài)文明及服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略等六個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，共篩選出121個(gè)菌草品種，以及替代林木培養(yǎng)基栽培食藥用菌配方358個(gè)，獲得相關(guān)專利82項(xiàng)。
陳清西介紹，學(xué)校探索構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)模式，助力縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和培育特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。目前，學(xué)校與地方政府共建10個(gè)縣域鄉(xiāng)村振興研究院、11個(gè)產(chǎn)業(yè)研究院，推廣新品種、新技術(shù)成果100多項(xiàng)，涌現(xiàn)出仙游鄉(xiāng)村振興研究院、武夷山茶產(chǎn)業(yè)研究院、長(zhǎng)汀水土保持與綠色發(fā)展研究院等一批典型代表。
依托校地共建平臺(tái)，福建農(nóng)林大學(xué)創(chuàng)新“科特派+科技小院”的科技服務(wù)模式，選派科特派2100多人、科特派團(tuán)隊(duì)300多支，牽頭建設(shè)60家科技小院，服務(wù)對(duì)接全省50多個(gè)縣（區(qū)）、800多個(gè)村，做到科技人才與基層無(wú)縫對(duì)接、科技成果直接惠及農(nóng)戶。
黨的二十屆三中全會(huì)提出，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革。福建農(nóng)林大學(xué)黨委書記王建南表示，學(xué)校將緊跟前沿科技領(lǐng)域，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域需求，充分發(fā)揮學(xué)校高水平學(xué)科、高層次人才和高能級(jí)平臺(tái)等特色優(yōu)勢(shì)，以校地、校企合作為紐帶，深化科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制改革，推動(dòng)科技成果加速轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力，努力走出了一條地方農(nóng)林院校推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合的新路。
（記者 謝開(kāi)飛 通訊員 曹佳奕）