【記者觀察】

今年9月是首個(gè)全國科普月。合肥的大科學(xué)裝置等前沿科技科普?qǐng)鏊瓉硪慌忠慌獾赜慰停槐本┙?jīng)開區(qū)聯(lián)合新興科技企業(yè)設(shè)計(jì)的科普研學(xué)路線，預(yù)約通道開放即“秒光”；各地科技館爆滿，即使節(jié)假日加開夜場，預(yù)約名額也供不應(yīng)求……中國科協(xié)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，全國科普月期間，超5億人次參與各類網(wǎng)絡(luò)科普活動(dòng)，“千萬IP創(chuàng)科普”話題傳播量超138.5億人次。

這一幕幕火爆場景，折射出當(dāng)前科普領(lǐng)域突出的矛盾：公眾對(duì)前沿科普的熱情持續(xù)升溫，但優(yōu)質(zhì)科普展品的供給速度卻難以匹配需求。科普資源“需求側(cè)”井噴，“供給側(cè)”該如何應(yīng)對(duì)？

爆滿背后是對(duì)科普“快半拍”的期待

9月的中國科技館，人流如織。該館最新推出的“科創(chuàng)筑基·科普惠民”創(chuàng)新成果展異常火爆。“節(jié)假日的預(yù)約通道一開放就‘秒光’。”在中國科技館，一位帶著孩子從外地專程趕來的家長說。

記者在展覽現(xiàn)場看到，觀眾像發(fā)現(xiàn)新大陸般圍著一塊塊“神奇布料”——這是復(fù)旦大學(xué)彭慧勝院士團(tuán)隊(duì)研發(fā)的可穿戴電子織物。這些看似普通的布料，不僅能給手機(jī)充電，還能變身顯示屏，未來甚至可能成為電池、傳感器。“這比科幻電影還酷！”一位中學(xué)生興奮地觸摸著展品。

祖沖之三號(hào)超導(dǎo)量子計(jì)算機(jī)模型前人頭攢動(dòng)，艦載機(jī)VR體驗(yàn)展品前排著蜿蜒長隊(duì)，AI表情互動(dòng)鏡前更是擠滿了人，游客做著各種表情，看機(jī)器人的臉能否實(shí)時(shí)模仿自己。中國天眼FAST互動(dòng)展品前，一群孩子正在觀看快速射電暴的可視化全息成像。“太前沿了！像這樣能‘緊貼’近一兩年科技成果的互動(dòng)式展覽確實(shí)不多。”一位家長坦言，“以往也帶孩子去過一些科普展覽，但平面展板居多，內(nèi)容更新也慢。”

專程而來的人還不少。現(xiàn)場一位觀眾直言不諱：“很多科普展覽，特別是AI和生物科技，總是比科研成果落后很多。”另一位觀眾也表示：“像半導(dǎo)體、芯片技術(shù)、新能源領(lǐng)域的科普，很多都趕不上技術(shù)進(jìn)步。農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的大規(guī)模種植養(yǎng)殖技術(shù)，年輕人更是少有直觀認(rèn)知。”

今年7月份，擁有20年“館齡”的江蘇某科技館因展品陳舊，內(nèi)容更新滯后，互動(dòng)體驗(yàn)感不佳而遭到市民的“吐槽”。一位市民直言：“暑假專門帶孩子來，結(jié)果好多項(xiàng)目還是老樣子。”

公眾對(duì)科普“快半拍”的渴求，暴露出當(dāng)前前沿科技科普供給不足、傳播內(nèi)容滯后、與居民需求脫節(jié)等問題。“量子信息、空天科技等前沿領(lǐng)域的科技突破，在科普領(lǐng)域普及度不高。”中國科技館研究員、中國科普作家協(xié)會(huì)理事趙洋說，真知識(shí)的“缺位”又讓“量子速讀”等偽科學(xué)鉆了公眾渴求的“空子”，可能帶來一定程度的誤導(dǎo)。

實(shí)際上，針對(duì)科技突破日新月異、科普卻滯后的情況，中辦國辦早在2022年就印發(fā)了《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》，提出要聚焦戰(zhàn)略導(dǎo)向基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)等科技創(chuàng)新重點(diǎn)領(lǐng)域開展針對(duì)性科普，及時(shí)向公眾普及科學(xué)新發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)新成果。鼓勵(lì)在科普中率先應(yīng)用新技術(shù)，營造新技術(shù)應(yīng)用良好環(huán)境。

“公眾對(duì)前沿科技的熱情遠(yuǎn)超想象，當(dāng)前沿科學(xué)突破遇上‘慢半拍’的科普，我們需要的不僅是更多的展品，更是一種全新的科普思維——讓科學(xué)研究及時(shí)走出實(shí)驗(yàn)室，讓更多公眾可感受、觸摸。”中國科技館館長郭哲說，“應(yīng)該打破‘研究—科普’的次元壁，讓公眾第一時(shí)間觸摸前沿科學(xué)的脈搏。”

打破從實(shí)驗(yàn)室到科技館的“時(shí)間差”

為了緩解“供需矛盾”，在一年時(shí)間里，中國科技館與10家高校、科研院所、科技企業(yè)等共建了科普實(shí)驗(yàn)室，破解從實(shí)驗(yàn)室到科技館等科普?qǐng)鏊摹皶r(shí)間差”難題。

上海交通大學(xué)團(tuán)隊(duì)的 仿生假肢在展覽上化身生活“小助手”；香港科技大學(xué)范志勇教授團(tuán)隊(duì)帶來的仿生鼻芯片科普展品，能“聞”出空氣中的有害氣體，甚至根據(jù)病人的一些氣味來輔助診斷疾病……這些廣受歡迎的展品，均為中國科技館與科學(xué)家團(tuán)隊(duì)共同打造的首臺(tái)（套）原創(chuàng)科普展品。

而展品背后，是科學(xué)家與中國科技館設(shè)計(jì)人員長達(dá)數(shù)月的“學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)譯”。“每個(gè)展品都是科學(xué)家的‘二次創(chuàng)作’，來之不易。”郭哲坦言，實(shí)驗(yàn)室里的科研成果轉(zhuǎn)化為公眾可理解的科普展品，需經(jīng)歷“學(xué)術(shù)語言通俗化”“互動(dòng)設(shè)計(jì)適配”等環(huán)節(jié)，周期長、成本高 。

磁控4D打印裝置就經(jīng)歷了這樣的“變形”過程。為了讓4D打印這一前沿技術(shù)觸手可及，北京交通大學(xué)李振坤及其團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)了國內(nèi)首臺(tái)磁控4D打印展教裝置，把原本需要精密實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的打印過程，變成了一場“變形魔術(shù)”——觀眾能親眼看到，打印出來的平面材料在磁場的控制下，慢慢站起來、變形成立體結(jié)構(gòu)，從靜態(tài)的“零件”變成動(dòng)態(tài)的“機(jī)器人”。 “這樣一個(gè)展品，從實(shí)驗(yàn)室原型到最終制造出來，耗時(shí)6個(gè)月，需反復(fù)調(diào)整演示邏輯以匹配公眾的認(rèn)知水平 。”李振坤說。

重慶大學(xué)空天科學(xué)與技術(shù)研究院院長、科普創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室主任謝更新向記者展示了“月球生命罐”展品的十幾版設(shè)計(jì)稿——這個(gè)曾搭載在嫦娥四號(hào)上實(shí)現(xiàn)月面育種的裝置，其原型機(jī)高度僅19.8厘米、直徑僅17.3厘米，而現(xiàn)場的展品將原型放大了11倍，還配有互動(dòng)動(dòng)畫和燈光變化，既還原了“月球生命罐”的內(nèi)部構(gòu)造與工作邏輯，能讓公眾觀察月面生物實(shí)驗(yàn)的完整流程，還可以通過透明屏，觀看從發(fā)射到抵達(dá)月球，以及長出第一片綠葉的過程，最后還可進(jìn)入其中拍照打卡互動(dòng)。

“我們要讓公眾不僅看見那片綠葉，更能了解它是如何在月球極端環(huán)境中誕生的，耗時(shí)10個(gè)月才有了這個(gè)讓公眾看懂‘月球上的生命奇跡’的互動(dòng)展品。”謝更新說，“學(xué)術(shù)語言”與“大眾語言”本質(zhì)上是“自說自話”和“換位思考”的視角差異，前者是面向如自己一樣的學(xué)術(shù)同行，后者是面向如陌生人一樣的未知者。“科普大家費(fèi)曼曾說過，如果不能把知識(shí)講到新手都能弄懂，說明還沒有真正理解這個(gè)知識(shí)。這一觀點(diǎn)恰恰說明，確實(shí)不可低估‘學(xué)術(shù)語言’與‘大眾語言’之間的轉(zhuǎn)化難度，這也恰恰證明了優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容創(chuàng)作的寶貴之處。”他說。

科普與科研聯(lián)動(dòng)破解知識(shí)滯后困局

盡管這種讓前沿科技與公眾“零距離”的嘗試令人振奮，但要讓更多實(shí)驗(yàn)室成果走出“高墻”，仍存在一些瓶頸，需要從職稱評(píng)審、科研項(xiàng)目考核等方面建立激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)“科普—科研”聯(lián)動(dòng)，破解知識(shí)滯后困局。

“核心瓶頸在于‘轉(zhuǎn)化能力’與‘資源協(xié)同’雙重缺失。”李振坤說，科研人員精于學(xué)術(shù)，但缺乏將復(fù)雜原理轉(zhuǎn)化為大眾語言的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也缺少與科技館、學(xué)校快速對(duì)接的渠道，往往“有心無力”。中國科學(xué)院國家空間科學(xué)中心研究員于強(qiáng)認(rèn)為，讓更多實(shí)驗(yàn)室成果親近公眾，有兩個(gè)難點(diǎn)：一是突破性研究者鮮將科普納入研究規(guī)劃；二是科普工作者與頂尖科研團(tuán)隊(duì)缺乏常態(tài)化對(duì)話平臺(tái)。他建議建立“科研—科普”雙向通道機(jī)制：“把實(shí)驗(yàn)室成果與科普需求精準(zhǔn)對(duì)接，提升科學(xué)傳播效率。”

中國科普研究所副研究員王大鵬認(rèn)為，建立激勵(lì)機(jī)制提高更多科研人員的積極性也非常重要。“多數(shù)單位職稱評(píng)審僅將論文、專利作為核心指標(biāo)，科普成果的認(rèn)可度遠(yuǎn)不及學(xué)術(shù)成果，這導(dǎo)致不少科研人員認(rèn)為做科普耗時(shí)不討好，缺乏主動(dòng)投入的積極性。”王大鵬說。

謝更新也認(rèn)為，僅僅依靠“情懷驅(qū)動(dòng)”來做科普，必然難以為繼。“當(dāng)科研人員的付出無法體現(xiàn)在職稱晉升、績效考核等指標(biāo)上時(shí)，其積極性必然受挫。”他舉例說，《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》修訂即將滿一年，落實(shí)過程卻有些滯后，部分省份雖試點(diǎn)科普職稱評(píng)定，但在科普資源豐富的高校卻少見實(shí)行或基本沒有實(shí)行，很多管理部門不愿意將科普納入考核量化指標(biāo)，科普成果在各類考核中的權(quán)重亦未充分體現(xiàn)。他建議在高校和科研院所深入貫徹新科普法，在工作考核量化指標(biāo)、職稱評(píng)定指標(biāo)，以及國家科技獎(jiǎng)評(píng)審中充分考慮科普貢獻(xiàn)，并以部分單位作為示范，逐步形成引領(lǐng)效應(yīng)，吸引更多科研人員投入其中。

另外，專家認(rèn)為，在科研經(jīng)費(fèi)分配中明確科普轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)的投入占比，能夠極大推動(dòng)前沿科技的科普。“《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》中明確提出組織實(shí)施各級(jí)各類科技計(jì)劃（專項(xiàng)、基金）要合理設(shè)置科普工作任務(wù)，充分發(fā)揮社會(huì)效益。”王大鵬說，“可現(xiàn)在除國家自然科學(xué)基金委出臺(tái)了相關(guān)意見外，其他類型的科研項(xiàng)目基本都未在執(zhí)行層面有所體現(xiàn)，有必要出臺(tái)詳細(xì)的規(guī)定，以促進(jìn)科研成果向科普的有效轉(zhuǎn)化。”

“國家財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持的科研項(xiàng)目，應(yīng)該將研究成果的科普工作納入項(xiàng)目考核指標(biāo)。不僅要考核科普內(nèi)容完成與否，更要考核科普質(zhì)量，如傳播效果等。”趙洋說。

謝更新對(duì)此也很贊同：“一方面，科研經(jīng)費(fèi)來自國家財(cái)政經(jīng)費(fèi)，這意味著研究成果具有公益性，公眾有權(quán)利通過科普形式獲知；另一方面，一些科研成果如果難以在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化為科普成果也是一種科技成果轉(zhuǎn)化形式，不至于深藏于實(shí)驗(yàn)室‘深閨’中造成資源浪費(fèi)。”

謝更新提出了更具體的建議：按照不同項(xiàng)目類型，可在其經(jīng)費(fèi)預(yù)算中明確一定比例作為科普轉(zhuǎn)化經(jīng)費(fèi)；對(duì)于經(jīng)費(fèi)較少的研究項(xiàng)目，可要求開展科普講座、撰寫發(fā)表科普文章等；對(duì)于經(jīng)費(fèi)額度較大的研究項(xiàng)目，可要求形成關(guān)于項(xiàng)目及其關(guān)鍵科學(xué)技術(shù)原理、創(chuàng)新性、取得成果的科普視頻，乃至設(shè)計(jì)制作科普展品。“可以量化科普受眾人數(shù)及成果內(nèi)容考核指標(biāo)體系，對(duì)科研項(xiàng)目開展實(shí)質(zhì)性的科普成果驗(yàn)收。”他說。

“科普不是簡單的知識(shí)搬運(yùn)，而是創(chuàng)新的共鳴。”郭哲說，中國科技館愿意為更多科研人員提供科普展示的平臺(tái)，“希望更多科研人員參與進(jìn)來，打破實(shí)驗(yàn)室與科普展臺(tái)的‘時(shí)間差’，讓科學(xué)流行起來。”

（記者 詹 媛）